العام المقبل: مشاريع لتقييم طلبة جميع المراحل الدراسية

أكدت وزارة التربية والتعليم أن جميع الطلاب في المراحل التعليمية "الأولى والثانية والثالثة" سيخضعون لنظام التقييم القائم على المشاريع ابتداءً من العام الدراسي الجديد 2025-2026. سيكون ذلك تحديداً في الفصل الدراسي الثاني، حيث تم إلغاء الاختبارات المركزية وسيتم الاعتماد على المشاريع كأداة لتقييم الطلبة. المرحلة الأولى ستشمل 127,500 طالب وطالبة في 350 مدرسة حكومية وخاصة.

تستعد المدارس الحكومية والخاصة لاستقبال ما يزيد عن مليون طالب وطالبة، بما فيهم 25,000 طالب جديد في المدارس الحكومية يوم الاثنين 25 أغسطس. وتجدر الإشارة إلى أن تجربة التقييم القائم على المشاريع أثبتت فعاليتها في تعزيز التفكير النقدي، والعمل الجماعي، ودعم قدرات الطلبة على حل المشكلات.

وأشارت وزيرة التربية والتعليم، سارة بنت محمد الأميري، إلى أهمية التحديثات الحديثة في نظام تقييم أداء الطلبة لجعله أكثر عدالة وموضوعية. يأتي التركيز على المهارات المعرفية والعملية بعيداً عن الاعتماد الزائد على الامتحانات التقليدية. وتسعى الوزارة لتطوير أدوات تقييم الأداء لتعكس معايير الجودة العالمية وتحقق مخرجات تعليمية متقدمة.

وأوضح النظام أن المرحلة الأولى شملت نحو 127,500 طالب وطالبة، وتم تطبيقه في 350 مدرسة، مما عزز فرص الطلبة في التعلم التفاعلي وربط المعرفة النظرية بالتطبيق. ويشهد النظام توسعاً في العام الدراسي الجديد 2025-2026، ليشمل جميع الصفوف من الأول إلى الثاني عشر، مع تطوير أدوات جديدة لضمان مخرجات تعليمية أعمق وأكثر استدامة.

وأكدت الوزارة أن هذا النظام يعكس توجهها لبناء مدرسة إماراتية متجددة تضع الطالب في مركز العملية التعليمية. وتهدف إلى تطوير مهاراتهم الفكرية والعملية بحيث تتماشى مع متغيرات العصر واحتياجات سوق العمل.