التزامات جديدة على طلاب الجامعات في التدريب العملي

فرضت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي 11 التزاماً للطلبة أثناء أداء برامج التدريب العملي. كما حددت 18 مسؤولية لمؤسسات التعليم العالي لضمان توفير فرص تدريب فعالة تساعد الطلبة على اكتساب الخبرات العلمية، مما يمكنهم من الربط بين المعرفة الأكاديمية والمهارات التطبيقية في بيئة العمل.

أوضحت الوزارة في دليلها الإرشادي لحوكمة التدريب العملي للطلبة، أن الالتزامات والمسؤوليات الموضوعة تهدف إلى ضمان كون تجربة التدريب العملي جزءاً أساسياً من الرحلة الأكاديمية للطلبة، مما يربط بين النظرية والخبرة العملية، ويؤهلهم للانخراط في سوق العمل بثقة وكفاءة تامة.

شدد الدليل على أن الهدف من حوكمة التدريب العملي هو تحميل كل جهة مسؤولياتها لضمان إدارة برامج تدريب تتماشى مع الأهداف الأكاديمية والمعايير الوطنية. يساند المشرفون الأكاديميون الطلبة في تحقيق التوازن بين التعلم النظري والتطبيق العملي لتنمية مهاراتهم المهنية.

يُفرض على الطلبة الالتزام بالعديد من البنود أثناء التدريب، بما في ذلك الانتظام في الحضور والالتزام بساعات وأيام التدريب، والمشاركة الفعالة في الأنشطة، وتسجيل المهام بدقة، والالتزام بمتابعة المشرف لضمان دقيقة وصحة التقارير.

كما يجب على الطلبة المشاركة الفعالة في التقييمات الذاتية وتتبع تقدمهم الشخصي والتفكير في تجاربهم التدريبية بشكل نقدي وتفاعلي، بالإضافة إلى التواصل المستمر مع المشرفين في جهة التدريب.

تشمل الالتزامات أيضاً مناقشة رضا الطلبة عن التدريب العملي مع المشرفين، العناية بمعدات جهة التدريب، الالتزام بالسلوك المهني وأخلاقيات العمل، والالتزام بتعليمات الصحة والسلامة المعتمدة في جهة التدريب وسرية البيانات.

أما مسؤوليات مؤسسات التعليم العالي فتتضمن الرقابة الدقيقة على التدريب العملي، وتجهيز سجلات التدريب التي تتضمن أهداف التعلم وطرق التنفيذ والإطار الزمني، وكذلك تدريب المشرفين الأكاديميين لضمان قدرتهم على التقييم الفعال لأداء الطلبة.

تشمل المسؤوليات أيضاً التعاون مع عدة جهات تدريبية لتوفير فرص تتناسب مع خططها وحاجة الطلاب، ومتابعة أداء الطالب استناداً إلى تقييم جهة التدريب والزيارات الميدانية للتحقق من بيئة التدريب وسجلات الطلبة.

تتعهد الوزارة بالرقابة على التدريب العملي وضمان نزاهته وفعاليته، وفي حال ضبط تدريب غير جاد تتخذ إجراءات تشمل فرض جزاءات على المؤسسة وانسحاب الرخصة في حال استمرار المخالفات، لتأمين حقوق الطلبة.

تضم مسؤوليات جهات التدريب تأهيل المشرفين في مجال تخصص الطالب، تحديد التوقعات لأداء الطالب، إعداد خطة تدريبية بالتعاون مع مؤسسة التعليم العالي، ومراقبة مستمرة لأداء الطالب للإفادة القصوى من التدريب.

كما عليها تصميم آلية لتحسين برنامج التدريب، وإبلاغ مؤسسات التعليم العالي عند تكرار المخالفات السلوكية من قبل الطلبة لضمان فعالية البرنامج وتحقيق أهدافه التعليمية والعملية المنشودة.