وزارة التربية تعتمد جدول زمني جديد لتقييم طلبة جميع المراحل الدراسية

كشفت وزارة التربية والتعليم عن تفاصيل البرمجة الزمنية لتقييم وقياس أداء الطلبة من رياض الأطفال إلى الصف الـ12 في المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع منهاج الوزارة في العام الأكاديمي 2025-2026.

وضعت الوزارة خطة شاملة لتقييم طلاب رياض الأطفال وفق خمسة مستويات تبدأ بالتشخيص وتصل إلى التقارير الشاملة للأداء.

تستهل الوزارة العام الدراسي في أغسطس وسبتمبر بالتقييم التشخيصي وإعداد خطط التدخل الفردية، وذلك ضمن مراحل التقييم التي حددتها لضمان الاستمرارية والشمولية.

في أكتوبر، سيتم تطبيق التقييمات الرسمية لقياس الكفايات الأساسية، يليه دعم مهارات الطلاب في نوفمبر وديسمبر، مع اختبارات نهاية الفصل الأول.

ستُعلن النتائج وعقد لقاءات مع أولياء الأمور في يناير المقبل، فيما خصص شهرا فبراير ومارس للتقييمات الرئيسة والتقويم الشامل.

يُشهد في أبريل ومايو إعلان نتائج الفصل الثاني مع تطبيق اختبارات دولية مثل PIRLS وTIMSS، بينما خصص شهرا يونيو ويوليو لاختبارات نهاية الفصل الثالث والاختبارات التعويضية.

أعلنت الوزارة عن خطتها لتقييم مرحلة رياض الأطفال في السنة الأكاديمية 2025-2026 التي تهدف لمتابعة نمو الأطفال بشكل متواصل وشامل.

تم ذكر خطة تقييم الطلبة في دليل سياسة الوزارة للعام الدراسي الجاري، لتراعي مختلف الجوانب النمائية.

من المبادئ التوجيهية الأساسية لهذه الخطة مراعاة الفروق الفردية والاحتياجات الخاصة لكل طفل، وإشراك الثقافات المتنوعة ضمن عملية التقييم.

يتكون نظام التقييم من دورة متكاملة من خمس مراحل، تبدأ بالملاحظة الدقيقة لسلوك الطفل وتفاعلاته وصولاً إلى التأمل والمراجعة.

صنفت الخطة خمس مستويات للتقييم تتضمن التقييم الأساسي والمستمر والتشخيصي وفق أساليب مدروسة.

تحديد أدوات دقيقة للمسح في بداية العام الدراسي لرصد احتياجات الأطفال الفردية دعمت بناء خطط تعليمية ملائمة.

النظام يشمل مستويات وصفية للأداء، تتراوح من مستوى المبتدئ إلى ما يتجاوز التوقعات، مما يعزز الإبداع والتميز.

أكدت وزارة التربية والتعليم أن التقييم يهدف إلى دفع الأطفال لتحقيق النمو المتوازن على الأصعدة المختلفة وليس فقط قياس الإنجاز.

يُمثل النظام التقييمي خطوة استراتيجية لتعزيز جودة التعليم في المراحل الأساسية، ويستند إلى المتابعة والنمو المتواصل.

إنها خطة شاملة تهدف إلى تقييم الأطفال وفق خمسة مستويات.