مدارس تعتمد الحقيبة الرقمية لتهيئة الطلاب لاختبارات الفصل الأول

بدأت بعض المدارس بتبني الحقيبة الرقمية كإجراء لتعزيز الاستعداد الأكاديمي للطلاب. تهدف هذه المبادرة إلى إكساب الطلاب المهارات اللازمة لخوض اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2025-2026، المحددة لبدء في 20 نوفمبر، وتنتهي في الرابع من ديسمبر المقبل.

صرحت المدارس في تعميم خاص أن الهدف من الحقيبة الرقمية هو رفع مستوى التحصيل العلمي عبر أدوات ومراجعات شاملة تعزز خطط التعلم والتقييم. وتحتوي الحقيبة على جدول زمني لاختبارات نهاية الفصل الدراسي موضح لكل الصفوف المختلفة.

تشمل الحقيبة الرقمية إرشادات عامة توضح آليات أداء الاختبارات الورقية والإلكترونية والتعليمات الخاصة بالأجهزة والأدوات المطلوبة وضوابط الاختبارات الوزارية. كما تحتوي على هياكل الاختبارات لمختلف المواد لفهم طبيعة الأسئلة والتأكد من اتباع المعايير الأكاديمية المعتمدة.

أوضحت المدارس أن الحقيبة تتضمن مراجعات شاملة للمواد الدراسية بأشكال وأنماط مختلفة تشمل اللغة العربية والإنجليزية والتربية الإسلامية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية. تم توفير نماذج محلولة وغير محلولة لتدريب الطلاب ذاتياً.

قامت المدارس بإعداد المراجعات بمشاركة نخبة من المعلمين، وجمعت موارد تعليمية من مؤسسات متنوعة لزيادة التنوع التعليمي وإثراء المعرفة. تهدف الحقيبة لتسهيل الدراسة وتمكين الطلاب من تحسين مهاراتهم الأكاديمية.

تؤكد الإدارات على أهمية الالتزام بالتعليمات مثل شحن الأجهزة الإلكترونية يومياً، وإحضار الأدوات الأساسية مثل الأقلام والمساطر، تبعاً لتعليمات استخدام الحاسبات في الاختبارات.

تسعى المبادرة لتعزيز جودة التعليم وتوفير بيئة تعلمية داعمة، يُمكن من خلالها للطلاب تحقيق أفضل النتائج والوصول لمستويات أداء متميزة تعكس الجهود البذولة على مدار العام.