طلاب الثاني عشر: أسئلة اختبار الفيزياء من المنهج وسؤالان خارج التوقعات

واجه عدد من الطلاب صعوبة في إتمام وتسليم الورقة الامتحانية في مادة الفيزياء نتيجة لخلل تقني مفاجئ، مما اضطرهم للبقاء في لجان الامتحان لمدة ساعة إضافية بعد انتهاء الوقت المقرر، حتى سُمح لهم بالخروج.

وأكدت إدارات المدارس أن الطلاب لم يتمكنوا من تسليم أوراقهم بعد الانتهاء من الإجابة بسبب هذا الخلل التقني، وأدى ذلك إلى عدم تمكنهم من الانصراف في الوقت المحدد وفق الجداول الامتحانية المعتمدة.

أفادت وزارة التربية والتعليم بأن عدداً من المدارس واجهت مشكلات تقنية خلال اختبارات الفصل الدراسي الثاني لمادة الفيزياء، حيث تم رصد بعض الملاحظات من المدارس الحكومية والخاصة.

وقد بدأت الوزارة فور وقوع المشكلة في معالجة الخلل التقني بالتعاون مع الجهات المختصة، حيث تم حل معظم المشكلات من خلال نظام CRM، وتم تخصيص رقم مجاني وبريد إلكتروني للتواصل مع فرق الدعم الفني.

وأكدت الوزارة أنها تعمل بالتنسيق مع شركائها لتفادي أي تحديات تقنية مستقبلية خلال فترة الامتحانات القادمة.

وصرحت الوزارة بأنه سيتم إتاحة فرص جديدة للطلاب الذين لم يتمكنوا من أداء الامتحان بسبب المشكلات التقنية، من خلال الاختبارات التعويضية المخصصة للمتعذرين بعذر مقبول.

في سياق آخر، أجرى طلاب الصف الثاني عشر في كافة المسارات الامتحان النهائي في الفيزياء، حيث أتت الأسئلة متنوّعة ومباشرة ومفاجئة. وأعرب بعض الطلاب عن صعوبة سؤالين تحديداً، أحدهما في وحدة التيار والمقاومة والآخر عن دوائر التيار المستمر.

أكد الطلاب أن الأسئلة جاءت من صميم المنهج وتنوعت بين السهلة والصعبة، وأنها تحتاج إلى التفكير والمهارة، إلا أنها كانت مباشرة في معظمها.

أوضح الطلاب أن الامتحان شمل حوالي 70% من المنهج، وكانت 30% من الأسئلة متنوعة لتغطي بقية أجزاء المنهج في الفصل الدراسي الثاني.

أفادوا بأن الامتحان الإلكتروني لا يتطلب وقتاً إضافياً، بينما الورقي احتاج مزيداً من الوقت، حيث تخللته أسئلة غير مباشرة تتطلب التركيز لتحديد الإجابة الصحيحة.

عدد من الطلاب بمن فيهم خالد محمد ويوسف عمرو ومهران جمعة أكدوا أن الورقة الامتحانية احتوت على 20 سؤالاً، 15 منها في الامتحان الإلكتروني، وخمسة في الورقي، ويتطلب كل سؤال خطوات على ورقة خارجية لاختيار الإجابة الصحيحة.

وزارة التربية خصصت رقم مجاني وبريد إلكتروني للتواصل مع فرق الدعم الفني لمعالجة أي مشكلات قد تواجه الطلبة والمدارس خلال فترة الامتحانات.