وزارة التربية: تحسين شامل لتطوير المرشدين الأكاديميين في المدارس

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إطلاق خطط تدريبية شاملة تستهدف المرشدين الأكاديميين في المدارس الحكومية والخاصة المطبِّقة للمنهاج الوزاري، بهدف تحسين أدائهم وتأهيلهم بشكل أفضل لدعم الطلبة وأولياء أمورهم في مرحلة اختيار المسار الأكاديمي المناسب.

وأكدت الوزارة أن هذه الخطط تشمل ورش عمل تخصصية في التوجيه الأكاديمي، وفهم الميول المهنية، ومهارات الإرشاد الشخصي، إلى جانب أدوات حديثة تساعد الطلبة في اتخاذ قراراتهم المبنية على قدراتهم واحتياجاتهم في سوق العمل.

أوضحت الوزارة أن البرامج التدريبية تهدف إلى تطوير أداء المرشدين الأكاديميين بما يضمن توفير الدعم الكامل لكل طالب وطالبة، بما يتماشى مع طموحاتهم وتطلعاتهم المستقبلية.

في وقت سابق، أعلنت الوزارة عن إعادة تصميم المسارات التعليمية في المرحلة الثانوية للمدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تعتمد المنهاج الوزاري، حيث تم تخصيص مسارين عام ومتقدم مع إدخال تحسينات نوعية على المناهج.

كما تم إلغاء مسار النخبة نهائياً وحددت آخر دفعة له للعام الأكاديمي 2025-2026، وذلك بهدف تلبية احتياجات سوق العمل في الإمارات وتقديم مسارات تتوافق مع اهتمامات الطلبة ومهاراتهم المهنية.

وأشارت الوزارة إلى أهمية دور أولياء الأمور في دعم الطلاب أثناء اختيار المسارات التعليمية المناسبة، مؤكدة أن مشاركة الأسرة تبدأ بفهم ميول الأبناء الأكاديمية ومساعدتهم على اتخاذ قرارات أكاديمية تناسب قدراتهم.

شدّدت الوزارة على ضرورة التواصل المستمر بين أولياء الأمور والمدارس من خلال اللقاءات التعريفية والمشاركة في مجالس أولياء الأمور والتشاور مع المرشدين الأكاديميين لضمان تقديم أفضل الخيارات للطلاب.

دعت الوزارة إلى متابعة الأداء الأكاديمي للطلاب بشكل دوري وحل التحديات المحتملة بالتعاون مع المدرسة لضمان تحقيق الشروط الجامعية المطلوبة ومساعدة الطالب في اتخاذ قرارات أكاديمية سليمة.

أكدت الوزارة على ضرورة تعزيز روح الاستقلالية والمسؤولية لدى الطلبة عن طريق منحهم الفرصة لاستكشاف اهتماماتهم وتجربة أنشطة متعددة بمساندة دون تدخل مفرط، مما يسهم في بناء شخصية واثقة قادرة على اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية.