التربية تحدد الانتقال من التعليم العام إلى المتقدم لطلاب التاسع فقط

أعلنت وزارة التربية والتعليم أن التحويل بين المسارات التعليمية يقتصر فقط على طلبة الصف التاسع، وبشرط تحقيقهم معدلاً لا يقل عن 80% في مواد محددة مثل اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، ويجب أن يتم ذلك خلال الفصل الدراسي الأول.

لا يمكن لطلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر الانتقال إلى المسار المتقدم في أي مرحلة، ما يبرز أهمية التخطيط التعليمي منذ الصف التاسع لضمان التحضير الجيد للمستقبل الجامعي.

سمحت الوزارة لطلبة الصف الحادي عشر بتغيير السيناريو الأكاديمي داخل نفس المسار وذلك في أول أسبوعين فقط من العام الدراسي الجديد، لكنها لم تتيح هذا الخيار لطلبة الصف الثاني عشر لضمان استقرارهم الأكاديمي.

جاء هذا ضمن سلسلة من التوضيحات المقدمة بشأن التحديثات الجديدة في نظام المسارات التعليمية، والتي سيبدأ العمل بها اعتباراً من العام الدراسي 2025-2026، حيث تستهدف هذه التعديلات زيادة مرونة النظام التعليمي.

تنصح الوزارة في حال رسوب الطالب في الصف الثاني عشر أن يعيد العام نفسه، وفقاً للسيناريو الذي اختاره، ويشمل هذا المسار العام والمتقدم.

بالنسبة لرسوب طلبة الصف الحادي عشر، يُطلب منهم اتباع السيناريو الأول الذي يستلزم دراسة مادتين علميتين من ثلاث مواد متاحة.

أوضحت الوزارة أن طلبة الصف الثاني عشر الراغبين في إسقاط مادة الفيزياء يجب عليهم اختيار مادة بديلة من قائمة المواد الاختيارية مثل العلوم الصحية أو الفنون.

بينت الوزارة أن هذا الاختيار قد يؤثر على فرص القبول الجامعي في بعض التخصصات، ما يوجب التنسيق مع أولياء الأمور والتأكد من متطلبات الجامعات المستهدفة.

أكدت الوزارة على المواءمة بين التوجه الدراسي والميول الأكاديمية للطالب لتحقيق توافق مع الأهداف الجامعية والمهنية المستقبلية.

أشارت الوزارة إلى أن القبول في التخصصات العلمية كالطب والهندسة غالبًا ما يتطلب دراسة المسار المتقدم، خاصة بالنسبة لطلبة الصف الثاني عشر السيناريو الثاني في المسار العام للعام 2024-2025.

تشدّد الوزارة على أهمية التخطيط المبكر لاختيار المسار الأكاديمي وإشراك الأسرة في اتخاذ هذه القرارات لضمان تحقيق الطموحات المستقبلية للطالب.