تقييم تجربة العمل أربعة أيام في الشارقة للتعليم الخاص

تعمل هيئة الشارقة للتعليم الخاص على إعداد دراسة شاملة بالتعاون مع منظمة اليونسكو لتقييم نظام العمل لأربعة أيام في الأسبوع وتحديد تأثيره على الأداء والرفاه الشخصي وجودة التعليم.

أطلقت الهيئة استبانة مخصصة للموظفين في المؤسسات التعليمية الخاصة بالإمارة للحصول على ملاحظاتهم.

تتضمن الاستبانة جمع بيانات مثل اسم المؤسسة والجنس والحالة الاجتماعية والفئة العمرية والجنسية وغيرها من المعلومات.

تنتقل الاستبانة إلى تقييم تأثير نظام الأربعة أيام على مخرجات التعلم من خلال قياس تحفيز الطلاب ونسبة حضورهم ومشاركتهم في الأنشطة وقدرتهم على التعلم الذاتي.

تم طلب تقييم النظام من حيث تأثيره في فرص قضاء وقت نوعي مع العائلة وتحسين الصحة النفسية والاجتماعية والتوازن بين العمل والحياة.

كما تبحث الاستبانة في الكفاءة التشغيلية على مستوى المدرسة والفرد من خلال قياس فاعلية القيادة المدرسية والمحافظة على الجودة.

تطرح الاستبانة أسئلة حول تأثير يوم العطلة الإضافي، حيث يُطلب من الموظفين توضيح استفادتهم منه في تطوير مهاراتهم أو ممارسة الهوايات أو المشاركة في الأنشطة التطوعية.